Mengenal Huruf

Mengenal huruf ialah kemahiran paling awal dalam membaca. Anak perlu tahu bentuk setiap huruf, bunyinya, dan yang mana pasangan huruf besar dengan huruf kecil — contohnya A dengan a, dan B dengan b.

Ada dua kemahiran asas di peringkat ini. Pertama, memadankan huruf besar dengan huruf kecil: anak nampak "C" dan tahu pasangannya ialah "c". Kedua, mengenal huruf pertama sesuatu perkataan: anak dengar "lampu" dan tahu ia bermula dengan huruf "l".

Dalam KSPK, kedua-duanya ialah Standard Pembelajaran 1.1.1 dan 1.1.2, diajar di peringkat prasekolah.

Abjad Bahasa Melayu ada 26 huruf: lima huruf vokal iaitu a, e, i, o dan u, dan selebihnya huruf konsonan. Anak tidak perlu menghafal kesemuanya sekali gus.

Kemahiran huruf mesti kukuh dahulu sebelum anak belajar suku kata, kerana suku kata dibina daripada huruf. Anak yang masih teragak-agak mengenal huruf akan bergelut bila sampai ke peringkat mencantum.

Contoh soalan mengenal huruf

1. Cari pasangan huruf.

   Jawapan: C=c · F=f · J=j

   Pasangan yang betul: C=c, F=f, J=j.

2. Huruf pertama "lampu"?

   Jawapan: l

   Perkataan "lampu" bermula dengan huruf "l".

3. Huruf pertama "harimau"?

   Jawapan: h

   Perkataan "harimau" bermula dengan huruf "h".

4. Huruf pertama "kucing"?

   Jawapan: k

   Perkataan "kucing" bermula dengan huruf "k".

5. Huruf pertama "ayam"?

   Jawapan: a

   Perkataan "ayam" bermula dengan huruf "a".

6. Huruf pertama "meja"?

   Jawapan: m

   Perkataan "meja" bermula dengan huruf "m".

7. Huruf pertama "rumah"?

   Jawapan: r

   Perkataan "rumah" bermula dengan huruf "r".

8. Huruf pertama "bola"?

   Jawapan: b

   Perkataan "bola" bermula dengan huruf "b".

Cuba percuma di Pawa — ada 27 lagi soalan mengenal huruf, tiada pendaftaran, tiada kad kredit.

Huruf besar dulu atau huruf kecil dulu?

Ajar kedua-duanya serentak sebagai pasangan. Anak akan nampak huruf kecil jauh lebih kerap dalam bacaan sebenar, tetapi huruf besar muncul di pangkal nama dan pangkal ayat, jadi dia tetap perlukan kedua-duanya.

Mulakan dengan huruf dalam nama anak sendiri. Itu huruf yang paling bermakna untuk dia.

Bagaimana cara ajar huruf pertama perkataan?

Sebut perkataan itu perlahan dan panjangkan sedikit bunyi pertamanya: llll-ampu. Anak akan dengar "l" dengan lebih jelas.

Guna benda di sekeliling rumah. Tanya anak huruf pertama bagi meja, bola, kucing dan pintu semasa dia nampak benda itu.

Selepas kenal huruf, apa seterusnya?

Peringkat seterusnya ialah suku kata — mencantum dua huruf atau lebih menjadi satu bunyi, kemudian menjadi perkataan penuh.

Soalan di halaman ini diselaraskan dengan Bahasa Melayu Prasekolah dalam kurikulum KPM (1.0 Huruf).